为增强教师的责任感和使命感，进一步加强师德师风建设，深入落实“一案一整改”要求，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线，使教师时刻铭记教书育人的职责，始终坚持学为人师，行为示范原则，7月9日下午，教学质量监测与评估中心开展“立德·铭责”师德师风警示教育学习会。全体教职工参加了会议。会议由中心主任宋晓书主持。

会上，首先集体学习了习近平总书记对“师德师风”的一系列重要讲话精神和《贵州师范大学教师师德行为规范》《贵州师范大学师德失范行为处理办法（试行）》等文件精神。要求大家要牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，不断提高业务能力和教育教学质量；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。

其次，介绍了几起全国范围内违反教师职业行为准则的典型案例。如湖北大学教授梁艳萍、厦门大学教师周运中在微博上多次发表错误言论，江苏大学教授戴美凤学术造假等问题。

最后，宋晓书总结时强调，几起案例警示我们一定要在思想上、行为上对纪律和准则心存敬畏，务必要引以为戒，牢固树立底线意识，遵守高校教师师德禁行行为“红七条”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，打造风清气正的教育生态。

此次师德师风学习活动使大家受益匪浅，结合师德示范案例进行警示教育，充分发挥警示震慑作用，进一步提升了思想认识，进一步激发了全体教职工的荣誉感、使命感和责任感。全体教职工将自觉贯彻党的教育方针，切实肩负起“立德树人、教书育人”的光荣职责和神圣使命。