为提升本科课程教学质量，强化教学工作中心地位，引导教师潜心育人，教学质量监测与评估中心组织有关部门和学院教师代表，于12月4日下午在花溪校区行政楼四楼六会议室，召开了关于《贵州师范大学本科课程教学质量评价管理办法（试行）》征求意见教师座谈会。副校长罗永祥出席并讲话，教学质量监测与评估中心副处长宋晓书主持了此次会议。

罗永祥从本科课程教学质量评价的标准、执行过程、结果运用三方面入手，介绍《贵州师范大学本科课程教学质量评价管理办法（试行）》制定的缘由，以此从学校层面统筹相关部门教学质量评价工作，使各类教学评价标准统一、程序相同、成绩互认，进一步调动教师关注教学的积极性，彰显贵州师范大学教师教育特色；同时，也指出文件制定后会存在过渡性与适应性问题，各部门须协同配合，保证文件的有效执行；并希望参会教师代表认真研读文件，代表学院教师积极发言。

宋晓书从国家政策导向、高等教育改革发展趋势、课程评价中面临的问题和校内教师反馈意见四个层面，介绍了文件制定的背景和内容变化，使教师代表了解文件制定的依据，理解文件内容中关于评价类型、标准、维度分值、结果应用等方面的变化。

各学院教师代表踊跃发言，针对《贵州师范大学本科课程教学质量评价管理办法（试行）》文件内容，从教师视角，对评价标准、学生评教方式及分值比例、课堂教学视频录制、校内信息技术保障等方面提出意见或建议，相关部门也对教师代表提出的部分问题进行现场解答，座谈会现场交流讨论气氛热烈。

教学质量监测与评估中心将依据教师反馈意见，进一步优化文件内容，完善评价程序，保证文件的公平性、客观性和可操作性。