为落实《贵州师范大学本科教学质量监控实施办法(修订)》文件要求,推动本科课程试卷、本科毕业论文质量持续改进,促进教学管理的规范化,全面提高本科课程考试、考查及本科毕业论文质量,助力各学院、各专业参与并完成各类教育教学认证工作,学校9月24日—10月11日对2022-2023学年考试课程、考查课程及2023届本科毕业论文开展检查。
为做好本次专项检查,教学质量监测与评估中心组织校督导专家召开专门会议安排部署此项工作。会上宋晓书主任强调教学督导在学校本科教育教学审核评估、师范专业认证等专项工作中发挥的重要作用,并要求将评估、认证的基本理念贯彻落实到教学质量监测与评估的各个环节。
本次检查随机抽取23个学院共167门课程的考核材料(其中考试课88门,考查课79门)和26个专业(其中7个师范类专业)230份毕业论文(设计)进行检查。此次检查还启用了教学质量监测信息系统,教学质量监测与评估中心组织督导专家们参加了教学质量监测信息系统培训,各督导专家对教学质量监测信息系统的使用充分肯定,教学质量监测信息系统也将有效促进学校教学质量监控工作的信息化和内涵式发展。